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ウォーゲームのハッキングに関する学術論文/本はありますか？

大学の倫理的ハッキングコースで使用される、教育的でゲーム化されたハッキン​​グウォーゲームの作成に関する学士号の参考資料として使用できるソース（学術論文、本、著名な雑誌の記事）を探しています。

これは学士論文であるため、ソースが論文の有効なリファレンスと見なされるために必要な一定レベルのソース品質要件があり、ウォーゲームとハッキング文化の性質を考えると、見つけるのは簡単ではありません。

それで、ウォーゲームについての学士論文で私が使用できる良い参考文献を誰かが知っていますか？上記のウォーゲームの作成にもっと焦点を当てた何か。ランダムなブログ投稿は資格がないので、たくさんあるとは思いません。どんな種類の応答でもとてもうれしいです。

ありがとうございました。

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Mikuláš Hrdlička

はい、このトピックに関する学術論文はたくさんあります。

適切なキーワードを使用するだけです。 wargameという用語は、これらの大会ではそれほど一般的ではありません。しかし、[〜＃〜] ctf [〜＃〜]とsecurityという用語を組み合わせた結果はかなりたくさんあります。 例：Google Scholar 。

ここではいくつかの例を示します。

  • ゲーミフィケーションによるサイバーセキュリティの学習：

    目的：InCTF（Indian Capture the Flag）の危険なラウンドでのゲームアプローチの紹介。 方法：InCTFの現在のJeopardyラウンドは、参加者に解決すべき一連の質問が与えられる持ち帰り用の割り当てとして比較できます。これは、参加者のテストを目的としています。さまざまなコンピュータセキュリティの概念に関する知識。危険ラウンドをより魅力的で生徒のやる気にさせるために、ゲームアプローチを導入します。さまざまなレベルに分けられたゲームが開発され、各レベルでサイバーセキュリティの概念に関する学生の知識がテストされます。私たちの設計は、他の人が危険なラウンドのCTFをホストし、学生から最大の学習成果を得るのに役立ちます。 調査結果：CTF（Capture the Flag）のようなセキュリティ競争は、コンピュータセキュリティトレーニングを提供する上で効果的なツールです。 結論：サイバーセキュリティ教育におけるゲームアプローチは、コンピュータセキュリティについてより多くの学生をトレーニングし、安全なオンライン世界を構築する上で大きな前進となるでしょう。

  • コンピュータセキュリティコンペティション：教育成果の拡大：

    セキュリティコンテストはとても楽しいものであり、その準備をすることで、参加者は他の方法では遭遇しなかったかもしれないスキルに触れることがよくあります。しかし、そのような大会に参加することは、必ずしも将来の成功のためのロードマップを提供するわけではありません。十分なフィードバックを提供することで、主催者は、参加者が自分のスキルを自己評価する単なる機会ではなく、コンテストを貴重なトレーニングの機会に変えることができます。

  • ハッキング競争とセキュリティ教育の未開拓の可能性

特に競争デザインに焦点を当てた論文もあります。例：

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Arminius